自らの考察力をアピールする試験である
　一般的には、自分の独創的な意見を述べることが小論文だなどと言われていますが、根拠の希薄な意見では大学側の評価はどうしても低くなってしまいます。論じていくというのは、なぜそのような「問題」が生じ、解決が困難なのか、そして「問題」の本質はどこにあるのかをとことん突き詰め、分析していくことです。小論文入試とは、単にきれい事や理想論を主張したり、借りものの知識を披露するのではなく、如何にものごとを深く考察しているのか、その「思考」の跡を言葉(論理)で残していく事です。ニルでは、この「考察力」の養成に力を入れた授業を行っていきます。

課題文筆者―出題者―受験生、三者の関係性
　　小論文入試では、課題文筆者、出題者、受験生の三者の関係性が重要になってきます。筆者の意見をただ言葉に変えて繰り返すだけの答案、課題文筆者の意見に反論したはいいが大学側の出題意図に即していない答案、等は合格レベルに達しないでしょう。筆者の問題意識に対して大学側の設題意図はどこにあるのかを押さえ、適切な論点を設定することが小論文の出発点になります。小論文の評価基準の一つである「理解力」とは、課題文と設問を踏まえた上で、適切な問題を提起しそれに答えられるか否かにかかっています。この「理解力」は、安定した点数をとるベースとなる力ですね。